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Fühlen, hören, sehen
Förderideen für Kinder mit taktilen, auditiven und visuellen Wahrnehmungsstörungen
von Ulrike Blucha u. Meggi Schuler
144 Seiten, kartoniert
Format: 14,8 x 21,0 cm
Herder Verlag, 2008
ISBN 978-3-451-32152-8
Preis: 14,95 Euro / sFr 27.50

Das Buch vermittelt wichtige Informationen über die einzelnen Bereiche der Wahrnehmung:

  • Wie funktioniert Wahrnehmung?

  • Wie erkenne ich Wahrnehmungsstörungen?

  • Welche Therapieansätze gibt es?

Ausführlich und sehr verständlich werden die unterschiedlichen Wahrnehmungsstörungen und mögliche Therapien erklärt. Die beiden Autorinnen bieten auch für jeden Bereich entsprechende praktische Förderangebote, die sich sehr gut in die tägliche Praxis integrieren lassen. Es gibt Tipps für Elterngespräche und im Anhang eine sehr gute Literaturliste.

Besonders für Berufsanfänger, die häufig 'noch keinen Blick' für diese Kinder haben und sie schnell überfordern, ist das Buch sehr gut geeignet. Gerade sie müssen erst noch lernen, Kinder mit Wahrnehmungsstörungen zu erkennen und ihnen Verständnis entgegen zu bringen. Die besondere Wichtigkeit einer eventuell notwendigen gründlichen Diagnostik durch einen Arzt (Kinderarzt, Facharzt) oder in einem Sozialpädiatrischen Zentrum/Frühförderzentrum wird angesprochen.

Sind die Wahrnehmungsstörungen sehr ausgeprägt, ist eine Therapie durch entsprechende Fachkräfte notwendig. Kinder mit geringeren Defiziten kann in der Gruppe im Kindergarten oder Hort durch geeignete Angebote geholfen werden.

Fazit: Leicht lesbar - sehr informativ - gute praktische Förderideen.

Ulrike Blucha ist Erzieherin, freigestellte Leiterin einer integrativen Tagesstätte und Autorin von Praxismaterialien sowie zahlreichen Beiträgen in pädagogischen Zeitschriften.

Meggi Schuler ist Erzieherin und Heilpädagogin.

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