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Eltern-AG
Das Empowermentprogramm für mehr Elternkompetenz in Problemfamilien
von Meinrad Armbruster
Mit einem Vorwort von Anna Katharina Braun
Mit einem Geleitwort von Helm Stierlin
256 Seiten, broschiert
Carl-Auer Verlag, 2006
ISBN 10: 3-89670-561-X
ISBN 13: 978-3-89670-561-7
Preis: 24,95 Euro / sFr 44,00
Das Buch enthält ein Präventionsprogramm im Bereich früher Erziehung und Bildung für sozial benachteiligte Eltern und ist nominiert für den Deutschen Präventionspreis 2006!
Es ist uns nicht unbekannt, dass sich gerade die Eltern, die es am nötigsten hätten, sich mit Erziehung zu beschäftigen, auch die sind, die wir nur sehr selten sehen. Elternabende und Gesprächseinladungen sind für sie noch kein Grund, über Erziehung nachzudenken oder gar zu sprechen. Häufig verlangt es von dem Pädagogen, der mit desinteressierten Eltern zusammenarbeiten "muss", sehr viel Engagement und Zeit, um an sie "heranzukommen". Oft ist die Mühe auch vergeblich.
Doch ein Aufgeben gibt es nicht. Wir wollen Eltern und Kindern helfen, möglichst schon frühzeitig eine gemeinsame Gangart einzuschlagen und eine gute Beziehung aufzubauen. Das Buch über die Eltern-AG könnte da eine gute Hilfe sein. Es berichtet über ein präventiv ausgerichtetes Projekt, dass sich besonders für junge sozial benachteiligte Eltern einsetzt. Die Mentoren entwickeln eine positive Beziehung zu den Eltern und nutzen diese, um deren Selbstwertgefühle und Selbstwirksamkeit (Empowerment) zu stärken.
Martin Armbruster zeigt, wie man Eltern für das Programm gewinnt und überzeugt, die Erziehung ihrer Kinder erfolgreich in die eigenen Hände zu nehmen, und wie sich die Erziehungskompetenz von Eltern steigern lässt.
Das Programm verbindet auf innovative Weise systemische Psychologie mit neuesten neuropsychologischen Erkenntnissen und macht beide für den Praxiseinsatz nutzbar.
Keine Angst! - In diesem Buch finden wir auch für den ganz alltäglichen Umgang mit Eltern, gerade auch mit schwierigen Eltern, eine Methode, die hilfreich und wirksam ist. Das neu entwickelte Empowerment-Konzept der Eltern-AG hilft professionellen Helfern, eine niedrigschwellige, konstruktive Elternarbeit aufzubauen. Der Ansatz ermutigt Eltern, an ihre Fähigkeiten zur Erziehung ihrer Kinder zu glauben und sich aktiv in die Elternrolle hineinzubegeben.
Schwerpunkte in diesem Buch sind Elternschule, Elternarbeit und die Ausbildung im Eltern-AG-Ansatz.
Nun noch eine gute Nachricht:
In Kapitel 11 finden wir eine Zusammenfassung der "Eltern-AG für eilige Leser". Doch es wäre schade, wenn es dabei bleibt. Dies sollte den Leser eher neugierig auf die weiteren Seiten des Buches machen. Es lohnt sich!
Fazit: Für die Zusammenarbeit mit (schwierigen) Eltern ist die Methode der Eltern-AG sehr empfehlenswert.
Meinrad Armbruster, Dr. sc. hum.; Studium der Psychologie, Pädagogik und Philosophie. Kinder- und Jugendlichenpsychotherapeut und Psychologischer Psychotherapeut. Professor für Pädagogische Psychologie an der Hochschule Magdeburg-Stendal (FH). Gründungsmitglied und 1. Vorsitzender der Magdeburger Akademie für Praxisorientierte Psychologie (MAPP e. V.).
Siehe auch:
www.mapp-ev.org/
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