Praxisanleitung - Anleiter/-innen-Qualifikation in sozialpädagogischen Berufen

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von Marianne Broglie, Diplom-Sozialpädagogin

Praxisanleitung
Anleiter/-innen-Qualifikation in sozialpädagogischen Berufen
von Karin Marona-Glock / Uta Höhl-Spenceley
96 Seiten, Format: 14,8 x 21 cm
Cornelsen Verlag Scriptor, 2007
ISBN 978-3-589-24205-4
Preis: Euro (D) 12,95

Ob im Kindergarten, Jugendamt oder Heim - Praktikanten gibt es überall. Die angeleitete Praxis ist ein wichtiger Bestandteil in sozialen und pädagogischen Berufen. Und eine gute praktische Ausbildung ist für diese jungen Leute sehr wichtig.

Doch fällt es vielen, in der täglichen Praxis sehr erfahrenen Praktikern, schwer, mit Praktikanten - besonders auch Berufspraktikanten - angemessen und vertrauensvoll umzugehen. In die Rolle der Anleiterin/des Anleiters zu schlüpfen und die Praktikanten auf dem Weg zum "Profi" zu begleiten, ist nicht nur zeitaufwendig und kräftezehrend, sondern verlangt auch eine besondere Fachkompetenz.

Die beiden Autorinnen des Buches sind lehrende Transaktionsanalytikerinnen mit langjähriger Erfahrung in der Weiterbildung und Supervision. Sie haben mit diesem Buch ein transaktionsanalytisches Konzept für den Bereich der Anleitung entwickelt, das durch Planungs- und Reflexionsmodelle ergänzt wurde.

Das Buch bietet einen Leitfaden, indem
1.	Beispiele mit Grundkonzepten der Transaktionsanalyse so verknüpft werden, dass sie als gut verständliche Metamodelle für die Anleitung zur Verfügung stehen,
2.	mit den Konzepten des Kompetenzquadranten und des Phasenmodells überschaubare Modelle zur Planung, Entwicklungskontrolle, Prozesssteuerung und Beurteilung angeboten werden und
3.	Raster zur Selbstreflexion und Checklisten zur Verfügung gestellt und praktische Tipps sowie Hinweise auf häufige Fälle gegeben werden.

Der Leitfaden für angehende und tätige Anleiter/-innen vermittelt auf 96 Seiten die Grundlagen der anleitenden Praxis.

Zum Beispiel werden folgende Fragen beantwortet:
Was sind die Schlüsselkompetenzen?
Welche Erwartungen und Anforderungen gibt es an den Anleiter?
Wie führe ich ein Anleitungsgespräch?
Wie gehe ich in besonderen Problemsituationen mit Praktikanten um?

Eine übersichtliche Gliederung sowie zahlreiche Abbildungen und Grafiken erleichtern die Orientierung und sorgen für leichte Verständlichkeit.

Fazit: Das eigene Handeln als Anleiter/-in kann mit Hilfe des Buches wesentlich besser wahrgenommen, verstanden und reflektiert werden. Die Praktikanten werden euch dankbar sein.